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Política de Educación Inclusiva |
La Política de Educación Inclusiva es una iniciativa del Gobierno de El Salvador, por medio de las autoridades del Ministerio de Educación, en respuesta a la demanda de avanzar hacia un sistema educativo que tenga mayor énfasis en la persona humana, y que contribuya a la promoción de una cultura más abierta a las diferencias y más sensible. |
2012-02-17 |
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Política Nacional de Educación y Desarrollo Integral para la Primera Infancia |
Tiene como propósito articular y orientar esfuerzos coordinados en nuestro país para garantizar a la niñez su derecho a educación y a un desarrollo integral. |
2012-02-17 |
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Reglamento de la Ley de la Carrera Docente |
El presente reglamento regula con carácter general los alcances de la Ley de la Carrera Docente para su segura y correcta aplicación. |
2012-02-17 |
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Reglamento Especial de la Comisión de Acreditación de la Calidad Académica de Instituciones de Educación Superior |
Tiene como objeto de calificar la calidad académica de las instituciones que llenen los requisitos establecidos en dicha Ley y que voluntariamente soliciten entrar en el proceso de Acreditación. |
2012-02-17 |
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Reglamento Especial de Incorporaciones |
Este Reglamento establece el procedimiento administrativo para regular las incorporaciones de profesionales nacionales o extranjeros que hayan cursado sus estudios fuera del país, a través de las instituciones estatales o privadas de educación superior, de acuerdo a la índole de los estudios y a la competencia académica de las instituciones. |
2012-02-17 |
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Reglamento de la Ley de Servicios Médicos y Hospitalarios para el Magisterio |
El presente Reglamento regula con carácter general y obligatorio los alcances de la Ley de Servicios Médicos y Hospitalarios para el Magisterio, y establece los procedimientos para la aplicación de la misma. |
2012-02-17 |
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Reglamento para La Creación, Organización y Funcionamiento de los Comités Escolares y Otros Organismos de Administración Escolar |
El Ministerio de Educación le corresponde organizar, coordinar y orientar técnica y administrativamente los servicios de educación en todos los niveles del sistema educativo nacional, formal y no formal, así como el de promover actividades científicas, humanísticas y de orden estético no solo en forma teórica, sino preferiblemente de manera aplicada, para los alumnos de todos los niveles educativos. |
2012-02-17 |
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