01 Nov 2018

Inicia la construcción de un nuevo centro educativo en Jujutla y la rehabilitación de seis centros educativos más en la zona occidental

Inicia la construcción de un nuevo centro educativo en Jujutla y la rehabilitación de seis centros educativos más en la zona occidental

Con una inversión de $7.2 millones se construirán y rehabilitarán siete centros escolares en los departamentos de Ahuachapán, Sonsonate y La Libertad. De estos, este día se colocó la primera piedra del Centro Educativo en Jujutla (Ahuachapán). 

«Este será un modelo de como tienen que ser todas las escuelas de básica y media de nuestro país, hoy estamos abriendo el ciclo de inversión en siete centros educativos, a partir de ahora pondremos en marcha 12 centros educativos, con una inversión promedio de 15 millones de dólares y con un marco promedio de 1.2 millones de dólares por cada centro escolar», dijo el Vicepresidente de la República y secretario técnico y de Planificación de la Presidencia, Óscar Ortiz, durante la colocación de la primera piedra.

Estas siete instituciones educativas se convertirán en centros integrales, es decir, la sede principal de los Sistemas Integrados que implementan el modelo de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (SI-EITP). 

Las nuevas edificaciones beneficiarán a 10,000 estudiantes, de  43 centros educativos, y más de 300 docentes. En Ahuachapán, se rehabilitará además el Complejo Educativo Prof. Pablo Soriano Urquilla (San Pedro Puxtla); en Sonsonate se intervendrán el Complejo Educativo Juan Enrique Pestalozzi (Salcoatitán), el Complejo Educativo Eduardo Salaverría (Santa Catarina Masahuat) y el Complejo  Educativo Prof. Mardoqueo Orellana Lone (Santa Isabel Ishuatán); y, en La Libertad, el Centro Escolar Cantón Mizata (Teotepeque) y el Complejo  Educativo José Simeón Cañas (Chiltiupán).

Los trabajos consistirán en la construcción y remodelación de 112 aulas, áreas de recreación, servicios sanitarios, comedores, cocinas, salas de maestros, centros informáticos, áreas de parvularia, laboratorios, bibliotecas, bodegas, entre otros. Se tiene previsto que la construcción de este grupo de centros educativos concluya en el segundo trimestre de 2019.

En el nuevo centro educativo de Jujutla (Ahuachapán), se comenzará a impartir en 2020 el nuevo plan de estudios de bachillerato técnico vocacional en serviempresas con opción en turismo, impulsado desde FOMILENIO II y aceptado por esta cartera de Estado.

«Esta nueva edificación no solo va a favorecer a los estudiantes en bachillerato general, sino también a los del técnico, los jóvenes podrán estudiar no solo turismo, sino también agroservicios, agronegocios, en mecánica, trabajar en madrea, que es todo lo que va en las especialidades técnicas en la franja costero marina y eso es importante para el país pues, es lo que está demandando el sector empresarial», declaró el viceministro de Educación, Francisco Castaneda.

Para la estudiante Melissa Rivera, el bachillerato en turismo «nos ofrece una mejor experiencia tanto física como social, ya que el turismo se perfila a nivel mundial como una de las diversas oportunidades laborales que pueden optar las nuevas generaciones».

«Este bachillerato es muy importante ya que ayudará a los jóvenes a tener nuevas oportunidades en cualquier área, tanto en inglés, social y cultural; las ventajas son bastantes ya que promete preparar al alumno para recibir extranjeros o poder hablar otros idiomas algo que es muy valorado en la actualidad», mencionó el estudiante Milton Martínez.

La inversión  en los SI-EITP, por parte de FOMILENIO II y fondos GOES, abarca infraestructura, mobiliario, equipo y material didáctico. El programa invierte $100.2 millones para mejorar la calidad de la educación a través de un sistema educativo moderno y con altos estándares de calidad, dotando a los estudiantes con conocimientos y habilidades que los prepare para insertarse al mundo laboral y motive a continuar con sus estudios. 

A nivel nacional, 349 centros educativos implementan el modelo SI-EITP con el apoyo de FOMILENIO II, beneficiando a 80,000 alumnos por año.

La intervención en infraestructura de centros educativos abarca a un total de 46 instituciones (cuatro de ellas son nuevas) ubicadas en Ahuachapán, Sonsonate, La Libertad, San Salvador, La Paz, Usulután, San Miguel y La Unión.  Todas estas instituciones se convertirán en centros integrales, es decir, la sede principal de cada sistema integrado. 

El Modelo de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno, implementado por el Ministerio de Educación (MINED) favorece el desarrollo de capacidades productivas y ciudadanas con una propuesta pedagógica adaptada al territorio y una mayor participación de la comunidad en el proceso educativo.

Visto 409 veces