21 Dic 2018

MINED desarrolla taller “Guión de producciones de audiovisuales educativas para audiencias infantiles”

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MINED desarrolla taller “Guión de producciones de audiovisuales educativas para audiencias infantiles”

El Ministerio de Educación (MINED) desarrolló el taller “Guión de producciones de audiovisuales educativas para audiencias infantiles”, el cual fue impartido por el ex director del Canal Pakapaka (de Argentina), Facundo Agrelo.

El taller que fue dirigido a guionistas, docentes de Lenguaje y Literatura y equipos de producción de Tatuka (franja de televisión educativa del MINED), propuso abordar en simultáneo desde un plano teórico y uno práctico, cómo construir una buena historia para una audiencia infantil y cómo desarrollarla en un guión adecuado para una televisión educativa de calidad.

«La experiencia de este taller ha sido muy enriquecedora, hemos estado haciendo una serie de ejercicios relacionados con el tema, y creo que ya tenemos las herramientas básicas para dar nuestro aporte a este programa», manifestó Alberto Cruz, del equipo de formación en Nahuát, del MINED.

A través del taller se buscó comprender qué significa la televisión infantil de calidad, y cómo desarrollar contenidos educativos y formativos a través de buenas historias; así como abordar los fundamentos y ejes conceptuales necesarios para desarrollar una estructura narrativa sólida, y reconocer las etapas más adecuadas para la escritura del guión y conocer las herramientas básicas para escribir un guión, desde sus aspectos formales hasta las formas narrativas más frecuentes, y ponerlos en práctica en un dispositivo narrativo.

«Esto no es una cosa sencilla, sobre todo en una sociedad en la que el niño está siendo bombardeado con tanta cosa, que creo que lo único que se puede esperar es un ciudadano muy mal construido. Así es que, los retos son enormes, hay que descifrar los mensajes, y como los mensajes, sobre todo para los pequeños, o son de verdad entretenidos o no sirven», expresó el ministro de Educación, Carlos Canjura, quien entregó los diplomas de participación a los asistentes.

Los temas específicos abordados en el curso taller fueron: la televisión infantil de calidad: características y singularidades; qué contar y cómo contarlo; el target; estructuras narrativas (estructura aristotélica, paradigma de sig field, trama, minitrama y antitrama); el tema y la premisa (los umbrales de los niños. El Había una vez… del protagonista); el conflicto; el argumento y la trama; la progresión narrativa; los personajes; los diálogos; la sinopsis y la biblia.

En su oportunidad, el ministro Canjura, también valoró el desempeño de Agrelo y de los participantes: «agradecer en primera instancia a Facundo, se que tiene mucha experiencia en este tema, y sabíamos lo mucho que podía aportar al conocimiento de ustedes en estos temas tan delicados en que debemos de verdad hacer muchos esfuerzos por construir capacidad nacional para abordar estos temas».

«Los retos son sin duda enormes, así es que, cuanto hagamos por lanzar excelentes, atractivos y agradables mensajes a los pequeños, sobre todo, creo que estaremos haciendo lo que nos toca hacer. Así es que, gracias, igualmente ustedes, sé que han hecho un enorme esfuerzo por participar en este taller».

Como parte del currículo de Facundo Agrelo, se puede destacar que es autor, director, guionista, dramaturgo y sociólogo. Fue uno de los responsables de la creación de Pakapaka, el canal público infantil de Argentina, y fue su director entre los años 2014 y 2015, período en el que los programas de la señal fueron nominados y/o premiados en los más prestigiosos festivales internacionales, entre ellos los Emmy Kids Awards, el Prix Jeunesse Internacional, el Japan Prize, INPUT, y el Chicago Film Festival.

«Estoy muy contento, y me llevo grandes expectativas, ha sido muy satisfactorio aportar un granito a este proyecto tan trascendental como lo es llevarles contenido a los chicos, me parece que siempre son uno de los sectores más postergados de la sociedad (…) aunque tienen voz no siempre son escuchados», expresó Agrelo..

Para el ministro de Educación, el hecho de trabajar mensajes con el intento de construir futuros ciudadanos razonablemente formados y sobre todo con capacidades para volver atractivos los mensajes, es un tema que requiere de mucha convicción de quererlo hacer pero además con mucho conocimiento y dominio del tema.

Asimismo, el funcionario concluyó que «el menospreciar el conocimiento, me parece que es lo que atenta e impide que motivemos a los niños a que entren en los temas de una manera mucho más comprometida».

El curso taller “Guión de producciones de audiovisuales educativas para audiencias infantiles”, se realizó en el marco de «Tatuka», la nueva franja televisiva del Ministerio de Educación con programas diseñados para educar, entretener y fomentar la identidad nacional en niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

La franja tiene una hora de duración y es transmitida por Televisión de El Salvador (Canal 10) a las 5.00 p.m. y Canal 8 a las 10.00 a.m., para que pueda ser disfrutada independientemente del horario en el cual la audiencia objetivo recibe clases. 

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