03 Ene 2019

Viceministro de Educación verifica obras de infraestructura en Escuela de Educación Parvularia «Jardín de niños 22 de abril»

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Viceministro de Educación verifica obras de infraestructura en Escuela de Educación Parvularia «Jardín de niños 22 de abril»

El viceministro de Educación, Francisco Castaneda, verificó las obras de infraestructura de la Escuela de Parvularia «Jardín de niños 22 de abril», las cuales iniciaron en noviembre de 2018, con una inversión mayor a los $372,900.

Las obras a realizar son: demolición y reemplazo total de la obra y construcción de una nueva escuela de parvularia, que incluye: loza de piso para construir 5 aulas, un aula informática, dirección, salón de maestros, cocina-bodega, servicios sanitarios y obra exteriores.

«Esta construcción es bien emblemática porque no solo beneficia a los niños, sino que fue parte de las medidas integrales que tomamos para atender a los infantes y a los adolescentes, complementando la parvularia con la creación del bachillerato en esta comunidad (…) ya estamos en un avance del 9% de esta construcción», dijo el viceministro Castaneda.

El funcionario agregó que se espera «para el mes de agosto estar entregando esta parvularia, ya en condiciones muy favorables para el aprendizaje de los niños y niñas, vamos a tener una parvularia bonita para estas comunidades olvidadas».

Para Elizabeth Guerrero, directora de la parvularia, «con estas nuevas obras esperamos tener mayor cobertura, mayores espacios para nuestros niños, recreación y vamos a poder tener niño del nivel de primera infancia (…) los padres de familia están contentos desde que inició la construcción, ellos también han apoyado para esta mejora».

Esta cartera de Estado, de junio 2014 a octubre 2018, ha invertido $88, 105,413.56 en obras de construcción, reparación y/o adecuación en 2,331 centros educativos del país, beneficiando a 1, 186,888 estudiantes.

Francisco Castaneda señaló además, que como Ministerio de Educación (MINED), «seguiremos trabajando por mejorar la infraestructura escolar, en los últimos cuatro años se ha invertido un promedio de 25 millones de dólares, en las tres vías: reparaciones menores, el modelo de centros integrales y por la inversión de otras instancias de cooperación y de gobierno, como en este caso FANTEL y FISDL».  

Y solo de enero 2018 a octubre del mismo año se invirtieron  $18, 229,724.88, en 438 centros educativos de todo el país, beneficiando a 215,002 estudiantes.

«Para este año estamos proyectando una inversión de alrededor de 30 millones de dólares en infraestructura a nivel nacional y esperamos seguir saldando esa cuenta pendiente de infraestructura escolar», concluyó el Viceministro de Educación.   

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