24 Jun 2019

INFOD finaliza exitosamente jornadas de discusión sobre profesionalización docente en el marco de su primer aniversario

INFOD finaliza exitosamente jornadas de discusión sobre profesionalización docente en el marco de su primer aniversario

Con la participación de cinco expertos internacionales, diez nacionales y más de 250, formadores de docentes y representantes de las Instituciones de Educación Superior (IES), el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD) finalizó una semana de reflexión en su primer año de trabajo y en el marco de la celebra el Día Nacional de la Maestra y el Maestro, con la jornada de discusión «Repensando la profesionalización docente en El Salvador».

Esta jornada fue inaugurada por la gerente general del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT), Beatriz Cuenca, en representación de la ministra, Carla Evelyn Hananía de Varela, y el viceministro, Ricardo Cardona A.

La semana de actividades inició el martes 18 de junio, con el Primer Encuentro Nacional de Formadores de Docentes de la Especialidad de Educación Física y Deporte Escolar; continuó, el miércoles 19, con la presentación ante la comunidad educativa de El Salvador y los medios de comunicación de la investigación: «¿Quiénes son los formadores de docentes en El Salvador? El caso de los docentes hora-clase.» 

El jueves 20 y viernes 21, se continuó con discusiones en mesas de trabajo con temáticas como: Avances y desafíos de la profesionalización y la dignificación docente en El Salvador; ¿Cómo seleccionamos y formamos futuros docentes de calidad?, La profesionalización y la evaluación docente; Experiencias regionales de instituciones y centros públicos de formación de docente.

Temáticas que fueron abordadas por Carolina Rovira, coordinadora de la Fundación para la Educación Superior (FES); Helga Cuéllar-Marchelli, directora del Departamento de Estudios Sociales de la Fundación Salvadoreña para el Desarrollo Económico y Social (FUSADES); Reina Gladis de Galdámez, coordinadora técnica general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y Carlos  Rodríguez Rivas, coordinador ad honorem del INFOD.

Asimismo participaron Carlos Ardón, coordinador del Instituto de Formación y Recursos Pedagógicos de la Universidad de El Salvador (Inforp-UES); Blanca Rosa Vásquez, coordinadora general de las carreras de profesorado y licenciatura de la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas (UCA); Gloria Elizabeth de Vega, docente del departamento de Ciencias de la Educación de la UES; Zoila Recinos, cofundadora y directora de CONTEXTOS, y Paz Zetino Gutiérrez, secretario general Bases Magisteriales.

Entre los especialistas internacionales se contó con Diego Fernando Pulecio Herrera, experto colombiano en Evaluación del Sistema de Carrera Docente; José Olave coordinador del Área de Estudios y Gestión del Conocimiento, de Universidad de Chile; Andrés de las Mercedes y Yssa Moreta, del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) de República Dominicana, y Alberto Diego Valle Lima, director del Centro de Ciencias Pedagógicas del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba.

«El INFOD ha hecho trabajos inéditos, y como ejemplo, podemos hablar de las presentaciones de libros, ponencias internacionales, y los procesos de investigación, en específico, los problemas de los docentes hora-clase», dijo Luis Ángel Cornejo, docente del Complejo Educativo San Felipe, en Ilopango.

El INFOD, fue creado por Decreto Legislativo el 20 de febrero de 2018, inició su proceso de instalación el 22 de junio del mismo año y tiene como tarea fundamental contribuir a la profesionalización del magisterio.

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