MINED y JICA preparan segunda fase de ESMATE
Los equipos técnicos del Ministerio de Educación y de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) trabajan en la planificación y alcance de la segunda fase del Proyecto de Mejoramiento de los Aprendizajes en Matemática en Educación Básica y Educación Media (ESMATE). Para ello, se presentaron los resultados preliminares de la evaluación de impacto […]
Leer
